СБОРНИК СТАТЕЙ К ОТКРЫТОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ПУТЬ К УСПЕХУ» — 2026
16 06 2026
450
| № |
Фамилия, имя, отчество, должность, образовательное учреждение |
Тема выступления |
| 1. | Анцева Юлия Вячеславовна –учитель-дефектолог,
Плотникова Евгения Павловна – педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 54 комбинированного вида» |
«В мире волшебных ощущений — шаги к успеху: адаптация и развитие детей с ОВЗ через сенсорную интеграцию» |
| 2. | Архипова Елена Викторовна –педагог-психолог
МБДОУ «Детский сад № 51 комбинированного вида» |
«Психологическое сопровождение участников образовательных отношений как условие успешной инклюзии в дошкольной образовательной организации» |
| 3. | Большакова Т.В. –преподаватель
ФКПОУ «СТИБ» Минтруда России |
«Инклюзивная образовательная среда, как условие готовности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к восприятию профессиональных знаний» |
| 4. | Гайдаш Наталия Святославовна – учитель-дефектолог высшей категории,МБДОУ «Детский сад 12 компенсирующего вида» |
«Работа с детьми ОВЗ для создания ярких образов в мнемотехнике» |
| 5. | Гончарова И.А. – учитель-логопед первой квалификационной категорииМБОУ Пудостьская СОШ |
«Адаптация образовательных методик для детей с задержкой психического развития (ЗПР)» |
| 6. | Клюшкина Алёна Алексеевна – педагог дополнительного образования
МБОУ ДО «Гатчинский дворец детского (юношеского) творчества» |
«Вовлечение детей с ОВЗ в техническое творчество: Путь к развитию потенциала» |
| 7. | Кустова Н. В. – учитель-дефектологМБДОУ «Детский сад № 12 компенсирующего вида» |
«Использование методики «Бусоград» в работе учителя-дефектолога с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения» |
| 8. | Ларионова Ирина Сергеевна –педагог-дефектолог,
Куприянова Олеся Олеговна –педагог-психолог МБОУ «Пудостьская СОШ» |
«Помощь детям с ОВЗ в освоении абстрактных понятий на примере темы: «Части речи» |
| 9. | Лепихина О.В. – воспитательМБДОУ «Детский сад № 43 комбинированного вида» |
«Адаптация программы по финансовой грамотности для детей ОВЗ старшего дошкольного возраста» |
| 10. | Лысенко Елена Александровна – учитель-логопед
МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 26» |
«Социализация детей с речевыми нарушениями посредством проведения конкурсов учителем-логопедом и детской городской библиотекой» |
| 11. | Першан Светлана Валерьевна – учитель-дефектолог,
Панина Надежда Николаевна – воспитатель МБДОУ «Детский сад №23 комбинированного вида» |
Привлечение родителей как равноправных участников образовательного процесса и применение инновационных технологий в работе с детьми в разновозрастной группе компенсирующей направленности» |
| 12. | Федорова Е.А. – учитель-дефектолог,Зброжек К.С. – воспитатель (группа «Особый ребенок»),Древаль Т.И. – воспитатель (группа «ЗПР»)МБДОУ № 46 комбинированного вида |
«Сенсорно-интегративная поддержка детей с РАС в ДОУ: невидимая среда как ресурс регуляции» |
| 13. | Шестенкова Наталья Юрьевна – учитель-логопед в.к.к.,
МБДОУ «Детский сад №43 комбинированного вида» |
«Коррекция речевых нарушений у дошкольников (5 – 7 лет) с использованием нейропсихологических приёмов» (мозжечковая стимуляция один из способов коррекционной работы учителя-логопеда) |
| 14. | Щербакова Татьяна Анатольевна – учитель-дефектолог,Маслова Ирина Валериевна – учитель-дефектологМБОУ «Гатчинская СОШ № 11» |
«Профориентационная работа с обучающимися с нарушением интеллекта» |
Добавить комментарий